Protocolo 26/ 09/ 2016
Fecha: 26 de septiembre del 2016
Siglo XXI
La clase del día de hoy se inició muy puntual ( 9:00 am )
El maestro cuyo nombre es Juan Gonzalo Jaramillo empezó con una breve evaluación de todo lo que llevamos de protocolos y comentarios, diciendo: "Se quedan en lo literal" . Dio un consejo para comentar que fue el siguiente: " el comentario debe ir más haya", e incentivándonos premiando con denarios el mejor comentario.
Luego de esta charla se dio inicio a la ponencia, echa y presentada por Camila Restrepo y Paula Aristizabal, tomando el nombre de EL CONTEXTO SOCIAL DE LA REVOLUCIÓN (Luchando por un concepto de igualdad), que se basaba en la película "los miserables" y el texto: la breve historia del mundo ( Transformación Violenta ). Teniendo como conclusiones:
"Se puede decir que la Revolución Francesa, a pesar de haber causado tanta polémica entre los reyes y los plebeyos, dio paso a la constitución de los derechos del hombre y del ciudadano, después de haber sufrido por las injusticias dictadas por sus reyes; al final se pudieran presenciar dichos derechos".
-"Podemos decir que la comparación que como hipótesis desarrollamos, arroja hacía dos cosas, en primera instancia creemos que es imposible relacionar dos ideologías que se han realizado en distintas épocas, pues el pensamiento es conforme a la historia que nos antecede. En segundo lugar, el concepto de libertad para las diferentes épocas, posee un punto común, puesto que se expone como un ideal, aspiración y concepto al cual, todas las comunidades, aspiran". ( PONENCIA- C.R Y P.A) .
Después de leer la ponencia, nosotros (el público) hizo sus preguntas, que fueron respuestas sin problema. Al terminar este espacio de dudas el profesor nos dio 5 minutos para evaluar individualmente la ponencia presentada y luego sacamos a La Luz nuestro criterio. Unas de las evaluaciones destacadas fueron:
- No hacen mucha alusión a la película.
- Falto asociar más el texto y la película con lo visto en clase.
- Su continuidad con los temas no son tan claros.
Luego el maestro nos pregunta: ¿Cual es el concepto más importante de la ponencia?
Opiniones : - hombre encima del resto.
- conocer el contexto social.
- Libertad e igualdad R.F y declaración.
Tomando como respuesta correcta: conocer el contexto social.
Para finalizar el maestro dio su evaluación: Es una ponencia con espíritu bonito y con preguntas muy interesantes, sin embargo tiene cosas que mejorar sobre todo en la forma( no citan, no entregan el texto justificado, hay algunos errores en la redacción y puntuación). Respecto a los capítulos, el error principal es la conexión entre capítulos, puede haber un poco de cronología.
NOTA: 85
Más productivos : Ana Sofía y Juliana Fonseca.
Próximos protocolantes: Juan Sebastián y Sara Herrera.
Nota de la clase: 95
Protocolante: Santiago García Posada
Grado Octavo.
El protocolo que hace Santiago es buena tiene algunos errores ortográficos y abarca todo lo visto en la clase, por otro lado, hizo el protocolo con ayuda de los comentarios en la clase.
ReplyDeleteEl protocolo que nos presenta Santiago García tiene buena factura y redacción. Es coherente en la presentación de los contenidos de la clase, pero el protocolo en su desarrollo general solo se limita a contar lo sucedido en clase, por lo que se puede establecer que no trasciende.
ReplyDeleteA mi parecer los protocolos no son un registro sistemático de lo visto en cada clase, sino que además, han de efectuar una crítica y un análisis de los diferentes conceptos desarrollados en
las sesiones académicas.
El día lunes fue una clase que da la apertura a la primera ponencia de la clase. Fue una ponencia que abarco importantes conceptos sobre la Revolución Francesa y desarrollo distintos temas alusivos a la misma. El protocolo de Santiago pudo transcender más en el contenido de la misma ponencia dándole un sentido crítico y analítico.
ReplyDeleteEsta primera ponencia a mi parecer también nos servirá como guía para nuestros trabajos y entender aun más el tema de dicha revolución, junto con los textos que Juan Gonzalo nos enviará.
El protocolo que presenta Santiago, aunque tiene un contenido aceptable, no ahonda ni trasciende en los temas tratados en clase; y, aunque las ponentes expusieron un texto digno de ser debatido, a mi parecer, no supo plantear las perspectivas a futuro que la misma clase propuso. Es necesario hacer un seguimiento riguroso cuando se es el encargado de hacer este tipo de textos, pues se debe analizar cada detalle de la clase.
ReplyDeleteUna de las razones por las cuales los protocolantes no han tenido el nivel que se ha esperado es por su falta de incógnitas; aunque ya lo había mencionado antes, al no acoplar esta indicación es necesario exponerla con más claridad ¿Por qué no argumentar cuán fiables son las conclusiones de la ponencia? En el protocolo se resalta a la ponencia por su buen nivel; sin embargo, se discute que aún le faltan cosas en cuanto a la estructura ¿Por qué no poner estas condiciones como consideraciones para las siguientes ponencias? ¿Por qué no exponer lo debatido en la clase para así, ver las cosas a futuro? Todas estas observaciones tienen que ser palpables a la hora de hacer un protocolo, de otra forma, este quedará inconcluso.
No creo que Santiago hubiera hecho un protocolo a conciencia y teniendo en cuenta las críticas que se nos hicieron a las anteriores protocolantes, ya que denota descuido en la redacción y no hace un análisis crítico sobre la clase (lo que por cierto se discutió dentro de ella). También pudo haber elaborado un sector para la ponencia de Camila Y Paula más extenso y detallado.
ReplyDeleteSu ortografía es preocupante, ya que parece no reconocer la diferencia entre haya, halla y allá, entre otras faltas que comete.
Devido a que estuve ausente no se lo que paso en clase, pero con el protocolo de Santiago me hago una idea de lo que se realizó en clase. El protocolo hecho por Santiago no tiene errores de ortográfica notables, pero si tiene varios errores de puntuación. También es de resaltar que Santiago no puso mucha atención escribiendo el protocolo ya que tiene algunos errores de facture muy notables.
ReplyDeleteEl protocolo presentado por el protocolante Santiago García, Además de tener varios y muy graves errores de ortografía se puede notar que se detiene mucho en lo literal. La factura del producto presentado es buena pero puede mejorar; Tampoco tiene en cuenta su propio punto de vista lo que es muy importante para saber qué es lo que el protocolante opina de la clase.
ReplyDeleteLos temas expuestos en la ponencia de Camila Restrepo y Paula Aristizabal trascienden mucho, dándole a la ponencia un mayor nivel de lo esperado. A pesar de esto, me adhiero a lo que dice Ana Sofía en lo que Santiago no ahonda ni trasciende en los temas tratados en clase; también se basa mucho en "lo que dice el profesor", no haciéndose así valer de su propia perspectiva.
Santiago a pesar de que nombra la recomendación que da Juan Gonzalo; Los protocolos se quedan en lo literal; hace caso omiso a ella y solo cuenta lo que pasa en la clase.
ReplyDeleteNosotros no estamos comentando critica y objetivamente los protocolos presentados, ya que cuando el protocolante narra toda la clase "literalmente" estamos calificándola como un protocolo bueno porque abarca todos los temas de la clase. Este protocolo no avanzó mucho en este sentido con respecto a los anteriores de Isabella y Sofía, ya que como dice el profesor se quedan en lo literal.
Quiero añadir que este protocolo presenta errores de ortografía, como poner verbos en pasado sin tilde y otros de redacción.
El protoloco que presenta Santiago carece de formato y redacción, pues se torna confuso en partes de suma importancia y se queda en lo visto en clase; sin embargo el contenido es aceptable pero hubiera podido ser mejor respaldando cada detalle de esta y no quedándose en lo superficial, además no profundiza en la digna ponencia que se presentó.
ReplyDeletePor otro lado como se dice ahí mismo y como dijo Juan Gonzalo, pues los protocolos se tornan literales y no van más allá de lo que se vio en la clase, para esto propongo que a parte de narrar lo que se vio en la clase, se de una mirada crítica en aspectos como: ¿como estuvo la clase? ¿Culés fueron los compromisos a cumplir? ¿Que nota personalmente se le daría a la clase?
El día lunes se dió en clase el espacio para la primera ponencia de la materia de sociales.El protocolo hace alusión a ésta pero podría ahondar mucho más en el tema, ya que la ponencia tenía mucho contenido del cual se puede hablar.
ReplyDeleteEste protocolo se concentra principalmente en la ponencia que realizaron dos compañeras , pero se olvida por completo de todo lo que se habló respecto a el contexto social de la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano y su importancia, que fue lo que se desarrollo.
El protocolo posee problemas minúsculos de ortografía y tiene buena redacción.
El día lunes se dió en clase el espacio para la primera ponencia de la materia de sociales.El protocolo hace alusión a ésta pero podría ahondar mucho más en el tema, ya que la ponencia tenía mucho contenido del cual se puede hablar.
ReplyDeleteEste protocolo se concentra principalmente en la ponencia que realizaron dos compañeras , pero se olvida por completo de todo lo que se habló respecto a el contexto social de la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano y su importancia, que fue lo que se desarrollo.
El protocolo posee problemas minúsculos de ortografía y tiene buena redacción.
El protocolo que presenta Santiago García, abarca todo lo visto en la clase, dedicada la mayor parte de esta a la buena ponencia de Camila Restrepo y Paula Aristizábal; subtitulada "LUCHANDO POR UN
ReplyDeleteCONCEPTO DE IGUALDAD", la cual nos habla de la Revolución Francesa basada en la “Transformación violenta” del libro “Breve Historia del Mundo” de Ernst H. Gombrich y en la película titulada “Los miserables”.
El protocolo tiene una buena estructura, por ello lo calificó como bueno.
Juan José Zuluaga.
El protocolo presentado por Santiago, abarca de una forma muy completa todo lo visto en clase respecto a la ponencia de Paula Aristizabal y Camila Restrepo.
ReplyDeletePor otro lado Santiago menciona la primera intervención de Juan Gonzalo de que los protocolos y los comentarios están quedándose en literal,a excepción de los comentarios de ciertas jefes.
Este protocolo cuenta con una buena estructura, factura y ortografía.
El protocolo, carece de información. La mirada de Santiago a la hora de plasmar todo lo sucedido en la clase, se queda corta; a pesar de tener una estructura clara de cómo se desarrolló la clase, no va más allá de lo superficial, limitándose a informar y no construye un verdadero "debate" sobre la clase.
ReplyDeleteLos protocolos que se han presentado no han tenido el nivel esperado, por lo tanto es urgente que cada uno se movilice por saber cómo se construyen estos textos, para que podamos presenciar fieles y sustanciosos protocolos.
El protocolo es de una mejor calidad respecto al anterior, se nota que acató el llamado de atención a los protocolos anteriores , esto hace que se enfoque en aspectos de mas interés e importantes acerca de la clase.
ReplyDeleteEn en este protocolo aunque tiene una buena forma su ortografía es bastante pobre y poco refinada.
Tiene un error ya que no son los siguientes protocolantes Juan Sebastián Aguirre y Sara Herrera ya que son los siguientes ponentes y no lo ya mencionado anteriormente.
Con errores ortográficos inaceptables, Santiago concreta un protocolo cuyo nivel desciende con respecto al anterior, temo que esta expresión se torne lugar común a la hora de analizarlos, sin embargo, los protocolantes no se han encargado de cambiar la mirada de los evaluadores.
ReplyDeleteSe trata de un protocolo "simple", que no trasciende lo suficiente en los temas planteados y consecuentemente se limita a reportar lo ocurrido durante la clase. Considero que pudo abarcar más acerca de las problemáticas planteadas en la ponencia.
El protocolo que Santiago presenta es apenas aceptable, ya que solo se limita a reportar lo sucedido en la clase, sin ahondar nada en el tema de la ponencia, la cual tenía un contenido realmente bueno y completo del contexto social de la revolución francesa. Me parece que esta ponencia hubiera sido de mucho apoyo para que Santiago concretara un producto mucho mejor, no tan superficial y más completo.
ReplyDeletePor otro lado, el protocolo tiene algunos errores de ortografía y redacción, lo que hace que en ocasiones la lectura de este sea un poco difícil.
Santiago presenta un protocolo en el que trata de mencionar cada uno de los aportes o participaciones que se hicieron y narrar la clase que se centró en la ponencia de Camila Restrepo y Paula Aristizábal. Lo que va más acorde con el objetivo de un protocolo, pero no pone a discusión términos o conceptos que se vieron durante la clase, lo que hace que no sea un protocolo completo.
ReplyDeleteCreo que uno de los factores más importantes de la revolución Francesa está plasmada en la película “Los miserables” y es el estado de inconformidad y pobreza en el que se encontraba el pueblo, que mucho tiene que ver con el contexto social que se tenía que explicar en la ponencia, principalmente en el punto de la repercusión de la guerra de independencia de EEUU en Francia, pues tuvo muchas consecuencias como la pobreza, el aumento de impuestos, unos nuevos horizontes políticos, y descontento con la monarquía.